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學習不分年齡職業，只分學習態度。

分享班上一位同學已是直轄市區長了位麼還要來參加口才訓練。

來參加口才訓練的學員來自各行業有大學生、公務員、區長、企業老闆、設計師、會計師、企業輔導顧問、還有上班族等等。
在課堂上大家來自不同行業不同階層，但都有一個共同積極學習態度和學習目標，就是希望能提升自己能的表達能力，想學習上台克服緊張讓說話溝通更有自信有說服力。

本週上課上台演練，演練練主題["自我介紹"在每一位同學上台訓練用三分鐘時間介紹自己就是要訓學員如何在短暫的時間說出最有內容的重的。，上台演練這就是口才訓練的訓練如何克服上台緊張的技巧。

克服上台緊張這也是本篇文章中所要說的原因。在大家上台自我介紹之中有一位中年學員一上台很靦腆的說他從基層公務員做起也做幾十年了表現也受到重視現在也升任為一位區長，當了區長後時常參加各種大小活動和民間慶典時都會被邀請上台致詞，這時他才發現每次要上台說話總是會讓他緊張到想逃離現場，每次勉為其難的上台致詞總是緊張到腦袋一片空白簡單說了幾句話就衝下台，讓他聽到要上台就成為夢壓，因而下定心來報名口才訓練想跟老師學習如何克服上台緊張。

聽了這位區長學生所說，老師很肯定的告訴他你今天來參加的選擇是正確的，經過口才訓練絕對能讓你輕鬆上台自信表達!

有像這位區長同樣害怕上台的人其實是很多他們是還沒看到自己問題若他們能提早發現表達問題提早學習就會讓他們也能提早升官

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上台演練，老師回饋講評是口才訓練重點。也是與其他口才不同的訓練之處。